Los contenidos académicos y/o profesionales pueden clasificarse en dos categorías: a) Conceptuales y b) Procedimentales. Los primeros hacen referencia a los temas que un estudiante, ejecutivo, profesor, profesional, etc., debe aprender para lograr su mejora continua. Los Contenidos Procedimentales, lamentablemente ignorados por la gran mayoría de los programas educativos en todo el mundo, son considerados por los modernos pedagogos tan importantes como los Conceptuales. Es que hoy en día, ante el avance de la tecnología informática y de las comunicaciones, el ser humano necesita contar con eficientes herramientas para procesar, distinguir, jerarquizar y sintetizar el volumen informativo que diariamiente lo bombardea sin piedad. No se trata tan solo de hacerlo más rápido, sino de hacerlo también mucho mejor. Las técnicas de organización del aprendizaje desarrolladas por el equipo de e-ntelequia apuntan a esa nueva necesidad de las personas que desean y se preocupan por su crecimiento personal. Un crecimiento que se dará solamente a través del aumento del conocimiento, de la capacidad de resolución de problemas y de la posibilidad de tomar decisiones cada vez más inteligentes.